Denuncian corrupción en plazas para docentes en Tamaulipas
Líder de la SNTE asegura que hay asignación por "dedazo" en la Unidad del Sistema para la Carrera de los Maestros
El Mañana / Staff.- El secretario general del SNTE en Tamaulipas, Arnulfo Rodríguez Treviño, denunció presuntos actos de corrupción de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) en el estado, al desviarse recursos públicos.
- Aunque no precisó cuántos casos ni a cuanto asciende el presunto delito, dijo que estas irregularidades se han dado en los 43 municipios del estado, porque no se respeta a los que ganan los concursos y se pone por ´dedazo´ a quienes decidían los que dirigen la unidad.
"Se desviaban muchos recursos (...) Fueron varios casos en todos los municipios" de Tamaulipas, aseguró Rodríguez Treviño. "No se respetaba a quienes ganaban los concursos, porque al final se ponía a quien deseaba el organismo".
Rodríguez Treviño, agregó que la desaparición de la Usicamm y la creación de un nuevo organismo fue una propuesta de la base de los maestros de México. "Cambia de nombre y de estructura, de todo, porque los maestros quieren un organismo que venga a incrementar la vida de la educación, porque la educación es lo más importante del mundo". El nuevo organismo tendrá una estructura neutral y estará conformado en dos o tres meses. "Vamos a tener un organismo neutral y que lo digan los maestros".
También acusó que hay mucho desempleo entre los maestros egresados de las normales de Tamaulipas, llegando hasta el 40 por ciento. "A los maestros que han terminado en las escuelas Normales, que haya trabajo para ellos, pues es nuestro material, es la cosecha nuestra".
Más de la sección
La denuncia |
Los presuntos casos de corrupción señalados por Arnulfo Rodríguez Treviño, líder sindical, también han surgido a nivel nacional en la Secretaría de Educación Pública (SEP), donde maestros tienen años esperando, y aseguran que el USICAMM favorece a otras personas con menos antigüedad, aumento el problema del desempleo entre los maestros egresados y encontrar soluciones para que puedan ejercer su profesión. |