La polémica del contenido de los libros de texto para el ciclo escolar 2023-2024 ha dividido a las asociaciones de padres de familia, maestros y al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), por el contenido de ideología política y de género.
Mientras que asociaciones de padres de familia de la zona centro y sur del estado criticaron la disminución de actividades de la asignatura de matemáticas, errores de gramática y ortografía y una marcada inclinación en temas políticos y de diversidad sexual, el SNTE defendió los libros de texto como una "conquista social" y rechazó las propuestas de quemarlos o destruirlos.
El presidente de la Unión de Padres de Familias del Sur de Tamaulipas, David Hernández Muñiz, dijo que se realizó un análisis a los libros de texto y se encontraron apartados donde se aborda el tema de la diversidad familiar, donde existen dos mamás y dos papás, lo cual consideran es inapropiado para niños de primer año, al no tener la madurez para comprenderlo.
"Hay gráficas donde describen a la familia con los términos técnicos, donde hay una foto de dos mujeres besándose y al lado un niño, y es una familia biparental; hay otra foto donde hay dos señores y un niño, ésa es una familia homoparental, etcétera, así todas las variantes que puede haber en estas épocas", dijo.
La titular de la SET, Lucía Aimé Castillo Pastor.
- Ciencias
En la infografía del sistema solar, localizado en la página 38 del libro "Nuestros Saberes", de quinto grado, se detectó que la palabra planeta está mal escrita en la definición de Júpiter y Mercurio, dice "planera".
- Matemáticas
Se reduce el contenido en cerca del 80 por ciento en los libros de texto.
Redacción no acorde con el nivel educativo.
Falta de estructura.
REPRUEBAN EDUCACIÓN SEXUALEl nuevo libro para quinto de primaria pide que los alumnos construyan maquetas de los órganos reproductores masculino y femenino en los que se simule una erección, una eyaculación y una menstruación.
HASTA 9 AÑOS DE CÁRCEL- Pidió a los padres de familia no apoyar en las escuelas a participar en la entrega de libros, ya que podrían caer en desacato judicial por un amparo que se encuentra vigente y que ordena detener la distribución de los libros; quienes participen en ella podrían alcanzar nueve años de prisión.
- Asimismo, el dirigente de la Asociación de Maestros y Padres de Familia en Tamaulipas, Miguel Ángel Tovar Tapia, pidió que en vez de quemar o destruir los nuevos libros de texto se donen los del ciclo escolar que concluyó, para que se utilicen ambos libros en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los menores.
- "Creemos que la salida más apropiada es esa, que los padres de familia donen los libros de texto del ciclo que acaba de concluir para los nuevos alumnos. Por ejemplo, lastimosamente se ha puesto el tema político en la mesa haciendo a un lado el tema de los niños".
- La Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET) y el SNTE han señalado que continuarán con la distribución de los libros de texto a los planteles de educación básica: primaria y secundaria.
- La titular de la SET, Lucía Aimé Castillo Pastor, aseguró que la Ley General de Educación establece que es obligación, como entidad federativa, distribuir los libros y usarlos, y que la información que se ha recibido de la SEP es que "nada ha cambiado en térmicos jurídicos".
- Actualmente se han distribuido un millón 202 mil 791 libros que representan el 40% del total de libros que serán entregados a los 43 municipios.
- "El objetivo es que al iniciar el ciclo escolar todas y todos los estudiantes desde preescolar hasta primaria cuenten con sus materiales. Eso es una visión equitativa, igualitaria y humanista que está en marcha".
- Mientras que el SNTE informó que defenderán los libros de texto gratuitos como una "conquista social", sin embargo, será responsabilidad de los maestros impartir sus clases conforme lo consideren mejor para el alumnado, al existir libre cátedra.
- "Defendemos los libros de texto porque son una herramienta fundamental de justicia social, que fortalecen la gratuidad, la equidad, y obligatoriedad educativa, que afianzan el derecho humano a la educación".