El Mañana / Staff.- La Escuela para Sordos INSOR, AC "Señas de Amor y Esperanza," dio inicio al ciclo escolar el pasado lunes con una ceremonia especial de honores a la bandera en lengua de señas.
Aunque el ciclo comenzó oficialmente la semana pasada, esta ceremonia marcó un hito significativo al integrar la Bandera Nacional en el formato de comunicación de los estudiantes.
Jessica Paola Villa Hernández, directora del plantel, destacó la importancia de esta iniciativa. "La finalidad es formar a los alumnos de manera integral e incluyente, como cualquier niño. Nuestra escuela cuenta actualmente con 31 alumnos de distintas edades, abarcando desde preescolar hasta preparatoria," explicó Villa Hernández.
La integración de honores a la bandera en lengua de señas busca no solo promover la identidad nacional, sino también fortalecer el sentido de pertenencia y participación en los estudiantes.
Melisa Sujey Cruz, madre de dos niños sordomudos que asisten a la escuela, compartió su experiencia personal. "Brandon lleva dos años en esta institución y mi hija Melanie apenas está comenzando. Es muy importante que exista este tipo de centros educativos, ya que no hay muchas escuelas especializadas en donde se enseñe a niños sordos. Gracias a Dios, encontramos este lugar donde mi hijo y ahora mi hija están recibiendo una educación de calidad,"
Cruz, quien reside en la colonia Hacienda del Sol, una zona alejada del centro, en donde se ubica el plantel, enfrenta un trayecto de una hora hasta la escuela. A pesar de la distancia, valora profundamente el impacto que la escuela tiene en la formación de sus hijos.
"El horario de clases es de 8 de la mañana a 12:30 del mediodía, y durante ese tiempo espero a que salgan. Esta escuela les está ayudando mucho en su desarrollo. Ellos están aprendiendo el lenguaje de señas, y nosotros como padres también estamos aprendiendo bastante," agregó Cruz.
La Escuela para Sordos INSOR AC "Señas de Amor y Esperanza" no solo proporciona una educación especializada, sino que también apoya a las familias en el proceso de integración y aprendizaje.
Con una metodología adaptada a las necesidades de sus alumnos, la institución continúa comprometida con la formación inclusiva y el desarrollo integral de sus estudiantes.