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Acusan lucro en líderes de CNTE

“Defraudan” a maestros y normalistas de Oaxaca

VENTANEADOS. El CEDES, que es un órgano de la Sección 22 de la CNTE, acusa el enriquecimiento de la dirigencia magisterial, como una de las razones por la que los maestros decidieron renovar a la Comisión Política.Acusan lucro enlíderes de CNTE

La Comisión Política de la CNTE fue renovada, en parte, por el enriquecimiento de la dirigencia magisterial, acusó el Centro de Estudios y Desarrollo Educativo (CEDES), órgano de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

“Otro de los puntos que provocaron que 9 de cada 10 compañeros llegaran a esta decisión fue: enriquecimiento ostentoso por parte de los integrantes de la Comisión Política”, expresó en un documento interno firmado por sus coordinadores.

La madrugada del domingo, los delegados de la Sección 22 destituyeron a casi todos los integrantes de su dirigencia, a excepción del secretario general Rubén Núñez, de la comisión responsable de negociar las demandas del gremio ante los Gobiernos federal y estatal.

Los profesores determinaron que el 5 de septiembre designarán a los nuevos miembros de esta Comisión y adelantaron que crearán otra comisión de coadyuvancia conformada por exlíderes de la Sección 22.

En el análisis a esta situación presentado por el CEDES también se expuso que otras razones que la provocaron, son la ambición desmedida de la dirigencia, el nulo control de las bases y falta de visión a corto, mediano y largo plazo.

También, responsabilizaron a la dirigencia de la Sección 22 de “defraudar” a 5 mil maestros que laboran bajo el régimen de honorarios y a los cuales les prometieron plazas docentes, así como a 900 estudiantes normalistas a los cuales también les ofrecieron conseguir su contratación automática en la mesa de negociación.

“Por lo que se considera que durante los 35 años de lucha magisterial así como 23 años del Instituto (Estatal de Educación Pública de Oaxaca), este Comité se califica como el peor”, concluyó el diagnóstico del CEDES, el cual está integrado con profesores con postgrado e investigadores.




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